January 16-17-18-19
UNITA’ 1
Incontri
Salutare e presentare una persona
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Pronomi personali soggetto
Presente indicativo: essere-chiamarsi-presentare (prime tre persone)
Numeri 0-20
Interrogativi: Come ? Qual è ?
UNITA’ 2
Fare conoscenza
Chiedere e dire la provenienza, la nazionalità
Ordinare al bar
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Presente indicativo verbi regolari.
Verbo essere
Preposizioni a,di,in, per
Numeri 20-100 Articoli indeterminativi Preposizioni a in, di.
Numeri 20-100.
Nomi
Frasi negative /interrogative.
Jan. 23-24-25-26
UNITA’ 3
Che lavoro fai?
Chiedere che lavoro fa una persona
Chiedere e dire l’indirizzo
Parlare della famiglia
Dire e chiedere l’età
Nomi di famiglia
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Presente indicativo dei verbi avere-fare
Articoli determinativi
Interrogativi che? quanto? quale?
UNITA’ 4
Un giorno in famiglia
Descrivere un giornata tipo
Chiedere e indicare l’ora e i giorni della settimana
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Verbi riflessivi- Presente indicativo di andare, stare, uscire
Avverbi di tempo- avverbi di frequenza
Preposizioni articolate con a
Giorni della settimana, parti della giornata
Jan 31-February 1-2-3
UNITA’ 5
A scuola di italiano
Iscriversi a un corso
Indicare un periodo di tempo
Esprimere la frequenza di un’azione
Esprimere la data
Scrivere l’indirizzo
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
C’è, ci sono
Preposizioni articolate
Tutti i giorni, ogni giorno
Presente indicativo del verbo volere
UNITA’ 6
Nel tempo libero
Parlare del tempo libero
Esprimere i propri gusti
Esprimere accordo e disaccordo
Descrivere un’azione in svolgimento
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Presente indicativi di leggere, giocare, volere, potere, dire
Verbo piacere
Pronomi indiretti
Moltissimo, abbastanza, per niente, affatto
Presente progressivo
Feb. 3 QUIZ 1
FEBRUARY 3 MAKE UP FOR APRIL 9
Feb. 6-7-8-9
UNITA’ 11
Raccontare eventi passati
Descrivere un oggetto
Fare acquisti in un negozio di abbigliamento
Descrivere l’aspetto fisico di una persona
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Passato prossimo
I colori
Uso di quello pronome e aggettivo
Feb. 13-14-15-16
UNITA’ 11 CONT.
UNITA’ 7
Fare le spesa
Chiedere qualcosa in un supermercato
Chiede il prezzo
Esprimere la quantità. Capire messaggi promozionali/Leggere annunci economici
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Partitivi
nterrogativi quanto quanta quanti quante
Ci vuole, ci vogliono/ serve, servono
Feb. 20-21-22-23
UNITA’ 8
In giro per Siena
Chiedere e dare indicazioni di luogo
Localizzare nello spazio
Parlare del tempo atmosferico
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Determinazioni di luogo: qui, lì, di fronte, a vicino, a desta, a sinistra
Presente indicativo del verbo sapere
Uso delle preposizioni con i nomi di luogo
Numerali ordinali
UNITA’ 9
Al ristorante
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Pronomi diretti
Aggettivi
I numeri da 100 a un miliardo
Feb. 23 QUIZ 2
Feb. 27-28-29 March 1
Midterm Review
ORAL PRESENTATION
March 1 MIDTERM
March 5-6-7-8
UNITA’ 10
Cerco casa a Venezia
Descrivere la casa, leggere annunci immobiliari, parlare dell’arredamento, esprimere il possesso.
Parlare delle vacanze, prenotare una camera in albergo, riferire di vacanze passate
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Gli aggettivi possessivi (anche in relazione ai nomi di famiglia)
Il superlativo assoluto
Il passato prossimo
I pronomi diretti (lo, la, li, le) in accordo con il participio passato
La particella ci
I pronomi diretti e indiretti (dalla grammatica)
I comparativi
L’imperativo informale (tu – voi)
MARCH 9 MAKE UP FOR APRIL 25
March 12-13-14-15
(Unità 1 – libro II)
Un matrimonio a Venezia
Raccontare eventi passati
Indicare una conseguenza
Approvare o disapprovare un’opinione
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Passato prossimo dei verbi cominciare e finire e dei verbi servili
I connettivi quindi, dunque, perciò, l’aggettivo bello
+ attività di rinforzo sull’imperativo –
Il passato prossimo dei verbi servili
MARCH 19-23 SPRING VACATION
March 26-27-28-29
(Unità 2 libro II)
Compagni di scuola
Raccontare abitudini passate
Parlare della propria infanzia / adolescenza – indicare una causa
Raccontare fatti del passato – esprimere gioia o delusione, raccontare una storia
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Introduzione all’uso dell’imperfetto
L’imperfetto indicativo
Imperfetto e passato prossimo – connettivi causali (perché, siccome, dato che)
- attività di rinforzo sull’uso dell’imperfetto e del passato prossimo
March 29 QUIZ 3
April 2-3-4-5
Unità 3
Che tipo sei?
Raccontare un’esperienza di studio all’estero
Fare paragoni ed esprimere giudizi di valore
Descrivere il carattere di una persona
Parlare di azioni imminenti
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
I comparativi con il “che”
I comparativi irregolari (migliore, peggiore, maggiore, minore)
I connettivi mentre, invece, al contrario, infatti
Il superlativo relativo – la formazione dei contrari – la costruzione stare per+ infinito
April 10-11-12
(Unità 7 – prima parte)
Notizie per tutti
Parlare del futuro – fare ipotesi sul futuro
Formulare, accettare, rifiutare un invito.
CONTENUTI LINGUISTICO GRAMMATICALI
Il futuro semplice
Il periodo ipotetico della realtà.
April 16-17-18-19
Attivita’ di rinforzo
April 23-24-26
April 18 QUIZ 4
April 19 Oral presentation
April 26 Final Review
April 28-May 4 Final Examination
|