PLEASE NOTE THAT THE SCHEDULE IS SUBJECT TO CHANGE AT THE PROFESSOR’S DISCRETION
16, 18 gennaio
UNITA’ 1 Incontri
Salutare e presentare una persona
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Pronomi personali soggetto
Presente indicativo: essere-chiamarsi-presentare (prime tre persone)
Numeri 0-20
Interrogativi: Come ? Qual è ?
23, 25 gennaio
UNITA’ 2 Fare conoscenza
Chiedere e dire la provenienza, la nazionalità
Ordinare al bar
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Presente indicativo verbi regolari.
Verbo essere
Preposizioni a,di,in, per
Numeri 20-100 Articoli indeterminativi Preposizioni a in, di.
Numeri 20-100.
Nomi
Frasi negative /interrogative
30 gennaio, 1 febbraio
UNITA’ 3 Che lavoro fai?
Chiedere che lavoro fa una persona
Chiedere e dire l’indirizzo
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Presente indicativo dei verbi avere-fare
Articoli determinativi
1 febbraio - Test 1
6, 8 febbraio
UNITA’ 3 (continuazione)
Parlare della famiglia
Dire e chiedere l’età
Nomi di famiglia
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Interrogativi che? quanto? quale?
13, 15 febbraio
UNITA’ 4 Un giorno in famiglia
Descrivere un giornata tipo
Chiedere e indicare l’ora e i giorni della settimana
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Verbi riflessivi- Presente indicativo di andare, stare, uscire
Avverbi di tempo- avverbi di frequenza
Preposizioni articolate con a
Giorni della settimana, parti della giornata
20, 22 febbraio
UNITA’ 5 A scuola di italiano
Iscriversi a un corso
Indicare un periodo di tempo
Esprimere la frequenza di un’azione
Esprimere la data
Scrivere l’indirizzo
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
C’è, ci sono
Preposizioni articolate
Tutti i giorni, ogni giorno
Presente indicativo del verbo volere
20 febbraio - Test 2
27, 29 febbraio
Midterm Review
MIDTERM
5, 7 marzo
UNITA’ 6 Nel tempo libero
Parlare del tempo libero
Esprimere i propri gusti
Esprimere accordo e disaccordo
Descrivere un’azione in svolgimento
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Presente indicativi di leggere, giocare, volere, potere, dire
Verbo piacere
Pronomi indiretti “mi”, “ti”
Moltissimo, abbastanza, per niente, affatto
Presente progressivo
12, 14 marzo
UNITA’ 7 Fare la spesa (prima parte + pag. 144 da unità 9)
Chiedere qualcosa in un supermercato
Chiede il prezzo
Esprimere la quantità
Ordinare al ristorante
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Interrogativi quanto quanta quanti quante
Ci vuole, ci vogliono/ serve, servono
Concordanze Articolo-nome-aggettivo (I e II gruppo)
26, 28 marzo
28 marzo - Test 3
UNITA’ 11
Raccontare eventi passati
Descrivere un oggetto
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Passato prossimo
2, 4 aprile
UNITA’ 11 (continua)
Raccontare eventi al passato
Fare acquisti in un negozio di abbigliamento
Descrivere l’aspetto fisico di una persona
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Passato prossimo
I colori
9, 11 aprile
UNITA’ 8 In giro per Siena
Chiedere e dare indicazioni di luogo
Localizzare nello spazio
Parlare del tempo atmosferico
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
Determinazioni di luogo: qui, lì, di fronte, a vicino, a desta, a sinistra
Presente indicativo del verbo sapere
Uso delle preposizioni con i nomi di luogo
Numerali ordinali
16, 18 aprile
CONTENUTI LINGUISTICO-GRAMMATICALI
I pronomi possessivi
18 aprile - Oral presentation
23, 25 aprile
Final Review