SCHEDULE
PLEASE NOTE THAT THE SCHEDULE IS SUBJECT TO CHANGE AT THE PROFESSOR’S DISCRETION
Presentazione del corso. Attività del primo giorno.
Presentarsi alla classe-
Lettura: un esempio di auto-ritratto.
Compito: scrivere una pagina parlando di sé.
Conoscere Roma. Luoghi e simboli dell'Urbe
Compito: breve ricerca su un luogo di Roma.
Riportare alla classe i risultati della ricerca.
Visione primo episodio di Caro Diario
Discussione del film. Attività sul lessico
Compito: Lettura primo capitolo Scontro di civiltà per un ascensore a Piazza Vittorio
Riportare alla classe le prime impressioni di lettura.
Attività di lessico: parole da ricordare.
Estratti dal film l'Orchestra di Piazza Vittorio.
Breve ricerca sulla storia di piazza Vittorio.
Tema 1: Descrivere un luogo di Roma (2 pagine, spazio doppio).
Continuare la lettura di Scontro di civiltà
.Descrivere le emozioni attraverso la musica.Attività introduttiva e lessicale.
La “mia” musica. Discussione sui propri gusti musicali.
Ascolto De Andrè, La canzone di Marinella.
Attività sul lessico e sulle strutture sintattiche
Compito. Finire capitolo secondo di Scontro di civiltà-
Riscrittura tema 1.
Lettura di un articolo e discussione
Attività di gruppo-
Compito: prepare in coppia il resoconto di un articolo di attualità
Riportare a coppie un articolo letto.
Impressioni sul secondo capitolo del libro. Attività di lessico.
Compito. Tema 2: I giovani e i social net-work (im). Pro e contro
Discussione sul social network. Lessico e attività di gruppo.
Compito: intervistare uno studente italiano della Cabot sulle differenze tra l'istruzione italiana e quella americana.
Riferire alla classe i risultati dell'intervista.
Discussione e lavoro di gruppo
Compito: riscrittura tema 2.
Capitolo terzo di Scontro di civiltà.
Review per il Midterm
Midterm
Che tipo di lettore sei?
Come si scrive una recensione. Attività di scrittura guidata.
Compito. Scrivere la recensione dei primi capitoli di Scontro di civiltà.
Un fatto di cronaca. Lettura guidata di un articolo di giornale.
Attività di lessico.
Compito: continuare la lettura.
Tema 3. Il mio libro preferito.
Oral presentations.
Oral presentations.
Compito. Riscrittura tema 3.
Continuare la lettura e prepare un commento orale per la classe
Discussione Scontro di civiltà e lettura di un capitolo in classe.
Attività di lessico.
Compito: breve ricerca sui luoghi più significativi di Trastevere.
Discussione: la trasformazione di Trastevere. Estratti di film.
Compito. Preparare un articolo di attualità in coppia.
Intervistare un negoziante di Trastevere sui pro e i contro di questo quartiere.
Riportare a coppie un articolo letto.
Compito: commento scritto sulla discussione in classe.
COntinuazione lettura di Scontro di civiltà.
Discussione libro. In gruppi attività di correzione delle recensioni
Compito. Continuazione lettura.
Inventare un nuovo personaggio da aggiungere al libro.-
Previsioni: chi è il colpevole e perché?
Discussione sulle previsioni e sul personaggio inventato.
Attività culturali di comprensione.
Compito: intervistare uno studente italiano alla Cabot sul tema immigrazione.
Discussione sull'Italia multietnica.
Compito: fare una ricerca sulla migrazione in Italia negli ultimi anni
Continuare la lettura
Organizzare un dibattito. Pro e contro delle società multietniche.
Compito: finire il libro.
Visione film Scontro di civiltà
Discussione libro e film
Ripasso per il final.